通识教育课部一行到东湖学院学习调研

  在调研会上，东湖学院马克思主义学院高院长首先介绍了他们学院师资队伍建设情况，她说学校高度重视思政课教师的队伍建设，现有教授8人，副教授15人，自有专任教师41人。学校要求思政课教师必须加强自身的建设，同时也给予思政课教师在职称晋升、教学科研奖励、住房等方面政策上的倾斜，因此，教师们有获得感，教师队伍比较成熟稳定。

在课程设置方面，高院长主要介绍了思政课的四门课程开设的情况，同时也交流了实践教学、“形势与政策”课程教学的活动安排和经验，如“形势与政策”课程与上党课相结合；实践教学包括校内和校外的实践活动，还需要完成实践报告，老师们必须认真批改实践报告，学校则认真落实实践教学2学分，32个学时的工作要求。

  在本科合格评估工作中，高院长和分管教学的任副院长向我们介绍，要加强教学质量的提高，为了迎评促建，他们对教学课堂进行了多次反复的听课、说课、评课；要注意培养方案和教学大纲的规范，以及要花大气力对思政课考试试卷进行检查、复核等。只有平时工作做细致了，才能较好地完成迎评促建的工作。通过本科合格评估后，老师们现在各项工作已形成了规范，真正做到了以评促建，以评促改，评建结合，重在建设的目的。

  在教学和科研方面，两校的老师进行了更深入的交流，经过一系列的交流和探讨，大家都深感高校之间的交流很有必要性，不仅能相互学习经验，还能开扩眼界。会后老师们纷纷加微信建立联系，以便在今后进一步地相互学习，取长补短，共同推进思想政治理论课高质量的改革发展。