3月19日，通识教育课部在图书馆104举行了2025年首场班主任辅导员培训会。本次培训以“创新管理机制，共筑优良班风”为主题，通过“经验共享+制度革新+公约共建”三维联动模式，为班级管理注入专业化、系统化新动能。培训会由党总支副书记魏成杰主持。

培训会上，优秀班主任宁金丹老师分享了她的带班心得，她以“三全育人”理念，阐释了“有温度的教育”与“有效度的管理”，通过建立“日常沟通-活动共参-竞赛指导”三维联动机制，精准把握学生成长需求，实现个性化指导全覆盖，为班主任团队提供了可复制的实践范本

在交流环节，不同年级班主任针对日常班级管理分别做了分享：2022级班主任针对学生课堂和职业规划提出了相关建议，23级班主任就班团活动及个别学生需要重点关注等情况展开分享，24级班主任在学生的行为习惯、班级凝聚力等方面提出了解决方法。本次培训的最大亮点是《班风学风建设公约》的共创实施。各班级根据实际情况制定出涵盖“课堂纪律”“学业成绩”“帮扶机制”“竞赛参与激励”等模块的优秀班级创建公约。通识教育课部党总支副书记魏成杰强调，公约不仅是行为准则，更是“师生共同成长契约”，通过定期修订机制和可视化成果展示，推动班级文化持续焕新。

在制度保障层面，魏成杰深度解读了新修订的《武汉学院班主任考核实施办法》，要求班主任每月深入宿舍，建立特殊学生“一人一册”帮扶档案，同时将创新创业指导成效、学科竞赛获奖率等纳入绩效考核。特别提出“毕业班就业攻坚计划”，要求为就业困难学生定制“岗位推荐-技能培训-心理赋能”三位一体帮扶方案，确保育人工作精准落地。

此次专题培训标志着通识教育课部班级建设进入发展新阶段。未来，通过持续创新管理机制，实现班级管理的提质增效，为培养具有创新精神和实践能力的复合型人才奠定坚实基础。