2025年11月29日下午，我校通识教育课部教师杨志婷带领学院青年志愿者协会参与校青协小麦苗服务队，走进洪山区五里墩社区党群服务中心活动室，开展“快乐学堂·《昆虫记》”社会实践活动。
通识教育课部专任教师杨志婷老师是学校首位走进社区“快乐学堂”的专任教师，她与五里墩社区2—5年级小朋友面对面交流互动，通过提问对话、特色课程学习、手工游戏和作业辅导为社区儿童送去一堂兼具知识启发与情感关怀的成长课堂。
课堂伊始，杨志婷老师进行简短、亲切的自我介绍，刚一开口便点燃了孩子们的好奇心。围绕“外面的世界是什么样”的主题，小朋友们很快把课堂变成“提问现场”：有人问美国有哪些好吃的，有人关心那里的动物是不是和动画片里一样特别，还有孩子追问那边的风景、美丽校园、上课方式和放学活动……美食、动物、风景、校园生活一个接一个地被抛出来。杨老师耐心倾听、逐一回应，用贴近孩子经验的语言描绘远方世界的味道、颜色和样子，在一问一答中满足了孩子的好奇心，也悄然打开了他们对更大世界的向往和想象。
在主题活动环节中，围绕《昆虫记》，杨老师不再停留在讲台，而是走到孩子们中间，与志愿者一起带领大家完成昆虫主题手工。折纸、涂色、拼贴的过程中，她不断引导孩子讲讲自己最喜欢的昆虫、印象最深的细节和对自然的感受。对于性格偏内向、平时不太举手的孩子，杨老师会有意识地轻声点名邀请，配合同伴的鼓励，让他们在安全、被接纳的氛围中慢慢敢于开口。互动游戏环节，她安排不同性格的孩子轮流参与、小组合作，在笑声和掌声中帮助孩子建立自信、学会合作，让每个孩子都有“被看到”的时刻。
在作业辅导时间，杨老师与志愿者一起为孩子们检查语文作业，订正文字符号，讲解课文段意，示范如何把一句话写得更完整。面对总觉得“自己不行”的孩子，则用“你已经比刚才好多了”“这个想法很特别”等话语强化信心，让完成作业成为“我可以学会”的体验。
活动结束时，教室里仍回荡着孩子们的笑声与提问声。这场周末相聚，不只是一次社会实践，更在大学教师与社区孩子之间搭起一座桥梁：孩子在真诚陪伴中看见更大的世界，也看见自己的可能；五里墩“快乐学堂”迎来首位大学教师，标志着武汉学院校社协同育人的探索迈出新的一步，让大学从校园走向社区，让知识带着温度走进孩子心里。
