为进一步培养大学生全面发展，提高综合素质，适应时代和社会的发展需求,12月31日下午，通识教育课部举办第八期人文素质沙龙活动。主题为：理性求真，有效表达——认识批判性思维。本次会议由通识教育课部高竞艳副教授作为主讲人，辅导员杨瑞伦主持。
在信息泛滥的时代，面对当下社会种种复杂问题，需要学生独立思考，明鉴是非，理性表达。高竞艳老师的讲座引入社会热点，教授学生能够理性、逻辑性和批判性地提出问题、分析问题、解决问题，并能基于事实和逻辑，进行清晰有效的沟通与表达。
讲座讲述了三个问题：一是为什么需要批判思维？高老师介绍本科教育最重要的目的，就是培养学生的批判性思维的能力：能够通过质疑、分析、评价、论证，对信息进行过滤，从而去伪存真，避免盲从，最终帮助学生成为现代社会需要的具有求真、开放、理性精神及独立思考能力的现代公民。二是何为批判性思维？高老师引用美国学者罗伯特.恩尼斯:批判性思维是理性的，反思的思维，其目的在于决定我们的信念和行动,从批判性思维的理性和反思性的特点出发，说明批判性思维强调从经验、证据、理由中进行分析和研究，而非简单的臆断。三是结合社会热点和哈佛大学经典案例，介绍了如何利用批判性思维进行清晰有效的表达,高老师强调应基于真实的理由和证据进行理性表达，结论时要注意歧义问题及价值观假设等问题。
讲座进行过程中，高老师结合相关案例，针对批判性思维的技巧，和同学们进行了热烈的探讨与互动。
最后，高老师也深情寄语同学们：努力做一个拥有批判性思维的成熟的思考者，希望同学们能够多元化的看待问题 相信科学，抱着宽容、平和、谦虚的学习心态，去理解多元的真实世界，理解和自己不同的人，方为大智慧者！
编:陈诗婷
修改:杨瑞伦
审核:徐燕
