8月30日上午8:30,武汉学院通识课部体育系社会与体育指导2001班的运动解剖学课程于在大学城校区实验楼4302室顺利进行。
“运动解剖学”课程,除了专业知识目标和能力目标外,还承载了德育功能。从第一课复习人体骨骼知识开始导入课程学习,随后通过“认骨骼名称”“认名称”“蒙眼两分钟内摸骨头说名称”三个小游戏,开展形式独特的系列活动,构建本课程可以承载的德育工作教学模块,将德育工作融合于专业课程的教学过程,组织和引导学生在参与过程中得到亲身体验,获得感悟,树立“感恩、敬畏、责任”的价值观,激发其对生命和社会应当具有的责任感和使命感。
课程最后刘晓琳老师在教学中将学习内容的关键性问题提出来让学生思考互动而非直接灌输,将这些问题穿插在教学过程中, 以指导阅读、提问、讨论、总结等互动方式进行,有了更好的教学效果,致此完美收官了开学第一课。
刘晓琳老师课堂把控到位、课程设计得很好。学生投入度很高、兴趣浓厚。师生互动配合,教学相长,完美的开学第一课为我们新学期的学习扬帆起航。