一级指标 |
二级指标 |
考核要求 |
分值 |
得分 |
考核单位 |
职业素质 （6分） |
师德师风 |
1.具有良好的职业道德 |
1 |
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学院（部） |
2.有良好的教师形象，做学生的良师益友，学生满意度达到90% |
1 |
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工作态度与组织纪律 |
1.遵守各项规章制度、按时上下班、按学校要求完成值班 |
2 |
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2.工作责任心强，主动完成各项上级分配的各项任务 |
2 |
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思想政治教育（13分） |
工作计划和总结 |
及时制定工作计划、撰写工作总结 |
0.5 |
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学生思想政治状况 |
1.熟悉学生家庭、个人特长等基本情况 |
1 |
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2.及时开展好思想状况调查，掌握学生特点、动态及思想政治状况 |
2 |
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思想政治教育活动 |
1.掌握思想政治教育活动的基本方法 |
0.5 |
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2.围绕学校的主题活动开展相关主题教育活动 |
3 |
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3.广泛深入开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习、成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题 |
3 |
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节点教育 |
抓住新生入学、毕业生离校、重要节庆、重大政治年等时机，利用主题班会、讲座、参观实践等形式积极开展相关教育 |
3 |
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党团建设（11分） |
学生入团、入党积极分子工作 |
1.开展新生入党、入团启蒙教育 |
1 |
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2.教育引导学生端正入党团动机 |
0.5 |
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3.及时开展入党、入团学生的谈话，并写好谈话记录 |
0.5 |
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学生团员、党员发展与管理 |
1.熟悉学生团员、党员发展的环节和程序，按标准发展学生党员，材料规范 |
2 |
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2.坚持学生团员、党员自我管理、自我约束，激发党员的积极性和主动性 |
2 |
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3.指导好学生党支部和班团支部建设 |
1 |
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团员教育 |
做好团员发展、主题团日、三会两制一课工作 |
1 |
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智慧团建 |
智慧团建团员结转达标、做好系统数据维护 |
2 |
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共青团改革 |
百生讲坛、青马工程、院级团校、暑期三下乡等根据学校安排，保质保量实施开展 |
1 |
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班级建设（6分） |
班级制度 |
班级制度健全、班级日志完善，有批复 |
1 |
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班会管理 |
积极组织各项班级主题活动、团日活动、开展晚点名 |
1 |
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到课率 |
班级平均到课率≧98.5% |
1 |
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学生干部工作 |
学生干部设置健全、每月开展1次班级干部培训 |
1 |
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班级量化考核 |
按照课部安排，积极主动按时提交班级量化考核材料，材料规范 |
2 |
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学业指导 （7分） |
学业成绩 |
1.班级及格率不低于95%、班级到课率学年平均不低于93% |
2 |
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2.有效开展学生专业思想教育 |
2 |
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学风建设 |
1.及时纠正学生学习中的不良倾向，规范学生学习方式行为 |
1 |
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2.加强早操、早晚自习室学风督查，每周不少于5次听课 |
2 |
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日常事务管理与服务 （20分） |
辅导员自我管理 |
《辅导员工作日志》记录完备，并有体会有总结等 |
1 |
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班团管理 |
每周检查《学生班级工作手册》记载情况，并对班团工作提出指导性意见 |
1 |
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基本咨询服务 |
主动及时为学生入学报到、注册、户档与党团组织关系转接提供咨询 |
1 |
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助、贷、勤、减、补等学生资助工作 |
1.家庭经济困难学生的认定及建档工作规范 |
1 |
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2.做好各类助学金评审和经济困难学生资助工作，开展学生勤工俭学活动 |
2 |
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3.主动指导学生办理生源地贷款及还款工作 |
0.5 |
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奖惩与奖学金评审 |
1.及时开展学生评先评优，注重培育先进典型 |
2.5 |
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2.及时开展惩戒教育，注重教育转化效果 |
0.5 |
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3.规范各类奖学金的评审与材料申报工作 |
2 |
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寝室建设 |
1.指导学生开展“寝室建设年”文明寝室建设 |
2 |
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2.及时有效化解寝室内学生之间的矛盾 |
0.5 |
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3、能够有效指导楼栋长、楼层长开展寝室各项工作、积极开展以寝室为单位的各项活动 |
3 |
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学费清缴 |
认真按政策开展学生学费清缴工作，达到全校的平均水平 |
1 |
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一站式服务社区 |
有效利用一站式服务社区开展相关活动，有影响有宣传有报道 |
2 |
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第二课堂教育与学分管理 （5分） |
第二课堂教育 |
积极配合校院二级开展的多种形式的第二课堂教育活动 |
2 |
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第二课堂学分管理 |
1.及时督促学生完善基本信息，申报第二课堂学分 |
1 |
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2.及时按要求完成学生第二课堂学分的认证、统计等工作 |
2 |
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心理健康教育与咨询 （6分） |
心理健康知识普及 |
积极组织开展形式多样的心理健康教育宣传活动 |
1 |
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协助心理普查工作 |
及时组织所有学生参加学校心理筛查 |
1 |
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心理排查与危机干预 |
1.熟悉学生心理特点与健康状况 |
1 |
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2.掌握调适学生心理问题的基本方法，帮助学生调试一般的心理困扰 |
1 |
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3.及时报告心理危机学生情况，主动干预，做好重点对象的跟踪管理 |
2 |
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网络思想政治教育 （3分） |
网络思想政治教育平台 |
1.熟悉网络思想政治教育的语言特点和规律 |
0.5 |
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2.积极运用博客、微博、微信等新媒体技术开展教育 |
1 |
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网络舆情研判与处置 |
1.及时了解网络舆情信息，密切关注学生的网络动态 |
0.5 |
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2.及时掌握和报告学生中一些苗头性、倾向性、群体性网络舆情 |
1 |
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安全教育与危机突发事件应对 （10分） |
安全教育 |
1.经常性开展安全教育主题班会，进行安全知识宣传 |
2 |
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2.经常深入学生中开展安全巡查，及时发现安全隐患 |
2 |
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3.严格执行日常安全值班，建有稳定的安全信息队伍 |
1 |
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4.注重节假日、重要节庆、大型校园活动的安全防范与管理 |
1 |
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危机事件处理 |
1.主动在第一时间赶赴事件现场 |
2 |
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2.积极执行危机事件处理预案，初步控制局面 |
1 |
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3.了解事件相关信息，及时向上级领导汇报 |
1 |
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职业规划、就业与创业指导（13分） |
职业规划 |
通过讲座、职业规划活动、职业能力测试等帮助学生树立正确的职业观、创业观、择业观、就业观，明确职业发展目标 |
3 |
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就业与创业指导 |
1.坚持从入学开始开展就业观教育，传授基本的就业知识 |
2 |
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2.坚持为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，就业率达到学校平均水平 |
3 |
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3.利用多种形式坚持开展学生创业分享交流活动 |
2 |
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4.主动为学生创业提供咨询服务，指导学生参加大学生创新创业、“互联网+”等比赛，指导学生入驻众创空间 |
3 |
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其他日常工作综合加减分（50分） |
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月考核工作及（15分） |
学工处月考核得分（15分） |
月考核中各项工作与辅导员工作紧密关联，因为工作疏漏，不重视、不负责、不落实而造成的扣分项，凡有关联扣分项的辅导员，按每月每项工作扣0.5计算，直到扣完为止。 |
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评估整改及其他工作完成情况 （15分） |
评估整改相关工作和领导交办的工作（15分） |
评估相关的工作和领导根据工作需要临时交办的工作，按完成质量和未完成程度扣分1-3分/每次。直到扣完为止。 |
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综合减分 （5分） |
学风建设 负面影响 |
满分10分：受校级处分的学生，扣1分/每人次；因学业问题导致退学，扣0.5分/每人； 所带班级学生出现群体性事件或负面影响较大的学生突发事件等工作扣2分/每人次。扣完为止。 |
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综合加分 （15分） |
荣誉类10分 科研类5分 |
1.获得和学生工作有关的国家级、省级荣誉称号视情况分别得2-10分(同类只加最高分);全国辅导员年度人物（含提名奖），得10分；省辅导员职业能力大赛和育人故事大赛一、二等奖得10分，三等奖得6分，优秀奖得4分；省级优秀共产党员、党务工作者得6分；省级优秀团干得3分；省社会实践先进个人得2分。2.所带班级或学生获得省级及以上荣誉称号：教育部、团中央等国家部委授予的荣誉得2分，提名荣誉得1分；教育厅、团省委等授予的荣誉得1分；学生学科竞赛获奖指导老师，国家级得2分，省级一等奖得2分，二等奖得1分，三等奖得0.5分 (同类只加最高分，以上只限政府职能部门和团中央、团省委颁发的荣誉和组织的竞赛)。3.个人获校优秀党务工作者、优秀党员、教书育人先进个人荣誉称号的，每项得1分；团队考核为优的学生工作团队负责人得1分；校级辅导员职业能力大赛和育人故事大赛一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。4.鼓励辅导员结合岗位实际工作开展研究，积极申报校级、省级及以上科研项目和课题，并取得成果；按照成果层次每项分别获得1分、3分、5分三等奖得1分，参与得0.5分；参加由学工处等职能部门举办的和学生工作相关的比赛活动一等奖得1分，二、三等奖得0.5分。(辅导员因带班学生数不同，最后得分会按比率计算) |
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