为全面落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，大力推进思政课程与课程思政教学改革，使各类课程与思政课程同向同行、协同发力，不断增强高校思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，切实做好铸魂育人、立德树人工作。
2020年12月11—13日，在通识教育课部何捷一主任的带领下，李运祥教授，肖陈望老师共同参加在湖南第一师范学院召开“新时代高校思政课程与课程思政同向同行”理论研讨会。
做好学生成长导师，课堂内外同向同行
2019年9月武汉学院通识课部迎来第一届体育生，课部非常重视对学生的培养，开展了“成长导师制”育人活动---关爱每一位学生，课部每一位老师负责关心两位体育系学生的生活问题、学业问题和人际交往问题。在这次活动中罗玮老师主动联系孙洲和刘云龙两位学生，在平时生活和学习中主动给予他们很多的关心和帮助。
在学习方面，由于2020年疫情的影响，学生不能到校上课，罗玮老师特别关心他们的健康和在家学习情况，当得知刘云龙同学有强烈的英语学习需求时，罗玮老师利用两个月的暑假时间义务安排刘云龙同学的基础英语的学习，每天早上在微信群里布置当天学习任务和学习要求，晚上8点利用网络手段检查当天学习效果，坚持了两个月，帮助刘云龙同学逐步熟悉英语知识点和基本单词。经过两个月的练习，刘云龙同学基本掌握了英语学习的方法，可以独立上英语网课。
提炼教学科研成果，院系协作同向同行
通识教育课部教师在教学过程中与各学院之间相互协作，同向同行，协同育人。
通识课部教师李莹不断结合教学进行反思，结合立项课题“通识课程”融入“课程思政路径研究”，在实践中不断学习和摸索，指导曾所授课会计学院秦家明团队参加“中国创翼”和“互联网+大赛”，参赛项目《易链校园（u-chain）》获得2020年大学生创新创业计划湖北省创业实践立项。在项目的实训过程中，项目团队成员秦家明同学在对区块链技术有一定了解后，结合自身专业思考，在李莹老师指导下完成《区块链技术应用对高校会计学专业影响研究》，该论文被国家级期刊《精品》杂志审核录用。2020年8月秦家明与其创立的优链科技团队团队成员陈婉在《科学与财富》期刊发表论文《区块链视域下去中心化信任模式研究》；2020年10月与其团队成员林心语、江卓奚在《经济技术信息协作》期刊发表论文《区块链上数据确权同步性问题研究》。通过项目，鼓励学生运用课程所学知识大胆实践，指导学生撰写论文与参与创新实践项目，提炼总结成果。
通识教育课部坚持以思想政治理论为主导，充分发挥高等学校思想教育主阵地的作用，课部教师不断加强理论学习，积极探索通识课理论教育新理念、新思路、新方法，针对学院教育教学特点和学生特点，通过不同形式，课堂内外、校内校外同向同行，进一步深化学生人文素养，职业素养的养成教育，提高学生的综合素质和能力。
通识教育课部
2020年12月17日
