7月21日，湖北省教育学会体育专业委员会科研培训会暨湖北省第二十三届学校体育科学论文报告会在湖北黄石召开。湖北省教育厅副巡视员杨跃、湖北省教育厅体卫艺处处长丁雪峰、湖北师范大学校长李宏出席会议，湖北省教育学会体育专业委员会第十二、十三届理事会负责人和部分常务理事，湖北省中小学体育特级教师以及论文一、二等奖获得者等200余人参加会议。
本次体育科学论文报告会共收到论文1157篇，来自省内34所高校、461所中小学和教研机构，经过体育专业委员会专家评审，并报湖北省教育学会审定，评选出高校组：一等奖58名，二等奖78名，三等奖98名，我校通识课部体育理论教学科研团队带头人王曦等三位老师撰写的《新时期我国高校体育课程思政发展脉络审视与反思——基于CNKI文献分析》被评为论文报告会一等奖，并受邀参加本次会议。
会议共分为四个阶段，第一阶段由湖北师范大学体育学院院长周曙教授主持，丁雪峰代表致辞并对学校体育科学研究提出了3点要求。第二阶段举行主题报告会，由华中师范大学体育学院副院长黄爱峰教授等四位教师，分别作了五育融合视域下的体育考试改革研究、Play Practice模式对发展体育教育专业学生羽毛球教学能力的实验研究、“双减”背景下荆州市实验中学课余体育活动开展现状研究、“双减”政策下借助信息技术打造沉浸式小学体育课堂的主题报告。第三阶段举行高校组分会报告会和中小学组分会报告。高校组分会报告由来自省内8所高校的8名体育专业专家学者围绕课程思政、休闲体育、花坪火龙、马术运动、体育拓展课、校园足球等作了报告。第四阶段对论文报告会获奖论文颁奖仪式，对论文获奖作者颁发获奖证书，对本次论文报告会进行了总结。
